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在新课程改革的过程中各种创造性的教学策略备受关注，为了构建高效课堂，许多老师以立德树人教学理念为依据和前提，主动将这一教学理念融入课堂教学环节，站在学生的角度思考问题和分析问题，保障学生在一个更加自由且宽松的学习氛围之下实现个人学习能力及学习水平的综合提升。本文以高中政治教学为分析对象，了解立德树人理念的渗透要求及实践策略，以期为促进高中政治教学质量及水平的提升提供一定的借鉴。