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教育活动“三要素”是指教学的主体（学生）、主导（教师）和客体（教学环境、现代教育技术、媒体等）。充分发挥三个要素在教学中的作用，是改变教学理念，提高课堂教学效果，培养学生的综合素质和创新性的需要。几年来，笔者在生物化学教学实践中正确运用三个要素，摆正它们之间的关系，取得了良好的效果。
教育活动“三要素”在生物化学教学中的运用
【摘 要】
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教育活动“三要素”是指教学的主体（学生）、主导（教师）和客体（教学环境、现代教育技术、媒体等）。充分发挥三个要素在教学中的作用，是改变教学理念，提高课堂教学效果，培养学生的综合素
【机 构】
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西藏大学医学院
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2008年8期
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