【摘 要】
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音乐教学对人的发展极其深远，音乐既是一种教学的手段，也是提升学生审美水平的有效方式之一。教师为了上好音乐课，需要根据当代学生的学习特点，并结合地方的特色音乐，调动学生的积
【机 构】
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湖南省郴州市第五中学，湖南 郴州 423000
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音乐教学对人的发展极其深远，音乐既是一种教学的手段，也是提升学生审美水平的有效方式之一。教师为了上好音乐课，需要根据当代学生的学习特点，并结合地方的特色音乐，调动学生的积极性。目前，郴阳花灯小调作为一种特殊的地方音乐，对于学生的音乐素养发展极有重要意义，因此教师需要在初中音乐课堂教学的过程中，分析郴阳花灯小调的音乐特色，将其融入到学生的音乐情操培养中。
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