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由于低年级学业不良儿童存在着比较严重的自卑心理，导致他们的学习成绩偏差，要改变这一现状就必须要矫正这些儿童的自卑心理。教师在培养这类学生的自信心的同时还要及时对他们进行正确的评价，给予他们尊重与关心，及时调他们的控厌学心理，积极为其创设一个良好的学习和生活环境，从而更好的与其他孩子一起共同成长。