【摘 要】
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摘要：提问，是重要的课堂教学活动，提问的质量即提问的有效性直接关系到学生的知识理解、思路拓展及能力形成。深入研究和不断增强课堂设问的有效性是优化课堂结构、提升课堂教学效能的重要路径。 关键词：设计问点;把握火候;发问方式 中图分类号：G623.5文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）13-041-1 一、精心设计问点 1.抓住学生的兴趣点提问。 教师的提问，要讲究感
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摘要：提问，是重要的课堂教学活动，提问的质量即提问的有效性直接关系到学生的知识理解、思路拓展及能力形成。深入研究和不断增强课堂设问的有效性是优化课堂结构、提升课堂教学效能的重要路径。
关键词：设计问点;把握火候;发问方式
中图分类号：G623.5文献标识码：A
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