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当下,以讲为主的教学方式显然已不适应多元化的教学需求,教师要尝试多种不同的教学方式,尊重学生的个性表达,并予以引导。通过激发学生的阅读兴趣,创造良好的课堂氛围,可以使学生在具体情境中理解文字的魅力,提高语文核心素养。在进行阅读教学的过程中,教师要以学生自读为基础,让学生从中体会文章蕴含的人文精神。