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运用文献资料法、逻辑分析法对维果茨基的"最近发展区"理论进行分析,结合高中体育教学的现实情况,寻找高中体育教学的新视角,得出以下结论:高中体育教学目标要符合学生的潜在发展区;高中体育教学设计要依据学生的当前发展水平;高中体育教学要彰显教师的主导;学习评价体现个体差异。
维果茨基的最近发展区理论对高中体育教学的启示
【摘 要】
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运用文献资料法、逻辑分析法对维果茨基的"最近发展区"理论进行分析,结合高中体育教学的现实情况,寻找高中体育教学的新视角,得出以下结论:高中体育教学目标要符合学生的潜在
【机 构】
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华中师范大学龙岗附属中学;
【出 处】
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体育世界(学术版)
【发表日期】
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2004年期
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