【摘 要】
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本着校园地处乡村的实际情况,开展“校园生物大探索”的科技实践活动,让学生们进一步熟悉了解已经生活五六年的校园生物,让学生们感受到通过活动开展过后对学校有新的认识,更
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本着校园地处乡村的实际情况,开展“校园生物大探索”的科技实践活动,让学生们进一步熟悉了解已经生活五六年的校园生物,让学生们感受到通过活动开展过后对学校有新的认识,更重要的是知道生物的多样性.培养学生创新意识、创新能力和实践能力,发展学生的创造思维,挖掘学生的好奇心,激发学生们的学习求知欲望和创新兴趣.全面提高学生的科学素质,扩展学生的知识视野,充分利用地处乡村校园的各种条件,启迪学生的创新思维,提高他们的科学创新能力,培养学生们团结、分工合作的能力,增强学生们的劳动技能和动手操作能力.
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