【摘 要】
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<正> “三个面向”对中学生物教学提出了新的要求,中学生物教学必须改革.教学质量的提高,固然需要提高每堂课的效率,但首先需要有起码的课时保证.我们的中学生物课程,比大多
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<正> “三个面向”对中学生物教学提出了新的要求,中学生物教学必须改革.教学质量的提高,固然需要提高每堂课的效率,但首先需要有起码的课时保证.我们的中学生物课程,比大多数发达国家要少得多,其中高中生物课时,以现行教材为据,尚缺少近一半课时.近年来宣传生命科学的重要性,时见于报端刊首,呼声不谓不高,不谓不急,但回首中学的现状,生物课时是仅长于音乐、美术,此种情况,首先需要改革.
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