【摘 要】
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礼仪歌谣是我们幼儿园“礼味”十足的教育资源。本文主要从独特的环境渗透、多彩的课堂实施、有效的整合成效三个方面出发,阐述在班内运用礼仪歌谣的过程中,怎样优化幼儿教学
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礼仪歌谣是我们幼儿园“礼味”十足的教育资源。本文主要从独特的环境渗透、多彩的课堂实施、有效的整合成效三个方面出发,阐述在班内运用礼仪歌谣的过程中,怎样优化幼儿教学,培养幼儿从小学做知礼,懂礼,行礼的礼仪人。
Ceremonial songs is our kindergarten “gift taste ” full of educational resources. This article mainly from the unique environment infiltration, colorful classroom implementation, effective integration of three aspects, elaborated in the process of using ritual songs in class, how to optimize preschool education, nurturing children from elementary school to know, understand, salute Manners.
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