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积极心理暗示对中职学生自主管理的影响分析
积极心理暗示对中职学生自主管理的影响分析
来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ru64740389
【摘 要】
:
心理暗示,是一种常见心理现象.教师在开展中职院校的教学活动时,肯定学生,赏识学生,与学生进行及时的交流,帮助学生找到自身价值,对进行积极的心理暗示,能够促使学生挖掘自身
【作 者】
:
徐峰
【机 构】
:
山东省泰安市理工中等专业学校,山东 泰安,271200
【出 处】
:
青春岁月
【发表日期】
:
2019年1期
【关键词】
:
自主管理
中职
心理暗示
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心理暗示,是一种常见心理现象.教师在开展中职院校的教学活动时,肯定学生,赏识学生,与学生进行及时的交流,帮助学生找到自身价值,对进行积极的心理暗示,能够促使学生挖掘自身的潜能,进行自主管理.因此,本文将重点探索对学生进行积极心理暗示的有效措施,旨在提升学生的自主管理的能力.
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