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开放教育与职业教育是两种不同的教育类型,两者既存在差异性,又存在共同性.分析两类教育融合发展的必要性和可行性,结合国家开放大学“技能+素养”人才培养试点项目实施经验,以机电一体化技术专业为例,对开放教育与职业教育专业课程融通融合进行了探索与实践.
开放教育与职业教育课程融通初探r——以机电一体化技术专业为例
【摘 要】
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开放教育与职业教育是两种不同的教育类型,两者既存在差异性,又存在共同性.分析两类教育融合发展的必要性和可行性,结合国家开放大学“技能+素养”人才培养试点项目实施经验,
【机 构】
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国家开放大学实验学院,北京 100039
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年24期
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