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师生冲突事件的发生对课堂教学及班级管理影响甚大。班主任要有工作艺术,采用"迂回包抄"的方式,运用相关的教育学、心理学和管理学方面的知识,利用柔性管理措施(控制情绪,放下居高临下的姿态;以退为进,缓和短兵相接的局势;以爱为核心)来有效地解决师生冲突事件,促进班级的健康成长。
处理师生冲突事件中的班主任工作艺术
【摘 要】
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师生冲突事件的发生对课堂教学及班级管理影响甚大。班主任要有工作艺术,采用"迂回包抄"的方式,运用相关的教育学、心理学和管理学方面的知识,利用柔性管理措施(控制情绪,放
【机 构】
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重庆市开县岳溪镇龙安小学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2010年04期
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