论文部分内容阅读
高风亮节──记老干部周里
【机 构】
：
湖南省委党史委
【出 处】
：
湖南党史
【发表日期】
：
1997年6期
其他文献
目的：观察食管支架植入术治疗晚期食管癌的效果。方法：选取120例晚期食管癌患者作为观察对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各60例。对照组给予常规化疗,观察组在对
德国教育家第斯多惠说过：“如果使学生习惯于简单地接受和被动地工作，任何方法都是坏的；如果能激发学生的主动性，任何方法都是好的。“传统的数学教学就是学生被动吸收、机械记忆
目的观察银杏达莫注射液治疗冠心病不稳定心绞痛的疗效。方法用银杏达莫注射液治疗冠心病心绞痛患者76例,治疗前后记录心绞痛症状、心电图ST-T改变的情况。结果银杏达莫注射
目的：观察引导牙周组织再生术联合羟基磷灰石植入在牙周手术患者中的临床应用效果。方法：选取98例牙周手术患者,随机分为对照组和观察组,对照组（n=49）采用常规牙周翻瓣术治疗,观
目的：观察拉莫三嗪（LTG）联合丙戊酸（VAP）治疗癫痫患者的疗效。方法：选取126例癫痫患者临床资料,依据给药方式的不同,分设为研究组和对照组,每组各63例。对照组患者行丙戊酸药物治疗
问题是数学的灵魂。2011年版《数学课程标准》指出：在数学教学中要“初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力”
语文教学担负着语文积累的任务，而语文积累最核心最本质的任务是语言积累。研究语文积累所依托的有效机制，对提高学生的语文素养，意义不言而喻。
目的：观察孟鲁司特钠治疗小儿咳嗽变异性哮喘的效果及安全性。方法：选取92例咳嗽变异性哮喘患儿作为观察对象,依据随机数字表法将其分为观察组和对照组各46例。对照组给予常规