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“世上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人，每个人都是独一无二的，正因为如此，世界才变得精彩。”由于学生的智力、勤奋、外界等因素的影响，造成了学生的学习的差异性，为了让学生能够学到更丰富的知识，采用不同的方法相当重要。教师可以针对不同层次的学生确立相应的教学内容、教学手段、教学要求；同步授课，异步要求；动员全班，以优带差等方法让学生产生成功感和自豪感，从而努力学习。我们要做到“差”“异”共同进步，正确认识并对待这种差异，教学中因材施教。根据学生的不同情况，关注学生的差异和不同的学习需求。