论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
目的：观察和总结在抢救严重创伤患者时采用的急救护理干预措施，并分析其临床效果。方法回顾性分析102例严重创伤患者的临床资料，并观察其疾病转归与急救护理干预的关系。结果97
【机 构】
：
湖南省株洲市攸县中医院
【出 处】
：
当代医学
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
摘要：在小学英语的教学实践过程中，教师需要借助故事教学法的有效实施来提升学生的课堂参与兴趣，并帮助学生在故事的听讲过程中初步认识课本知识、建立课本知识学习的积极性，进而主动投入到英语课堂的知识学习和参与过程中。同时，故事教学法是依据学生的学习能力与年龄进行有效建设的教学方法，也是有效提升学生学习参与效果的教学手段。 关键词：小学英语;故事教学;课堂应用 故事是小学生十分喜欢的一种知识传递形式，
目的探讨杏林妙手管理软件在体检中心信息化管理中的应用价值。方法选取2012年4月~2013年4月在惠东县人民医院体检中心进行体检者作为观察组,应用杏林妙手管理软件进行体检;
本文主要针对《比本领》的童话故事,通过阅读理解故事内容,培养二年级学生认字、识字的能力,增加学生阅读量,使学生在轻松愉快的学习氛围中学到课文知识,同时培养学生的动手
基础教育阶段小学生可塑造性最强,他们天真好动,模仿力极强,他们的年龄特点决定了小学阶段是学习各种语言的最佳时期,但由于条件限制,在小学英语课堂教学中还存在着一些不足
【正】 在古老的楚州城旁,有一座长方形的岛屿飘浮在碧水中央。岛上绿草如茵,小花绽放。这是块朴实无华的土地,这是个撑破眼眸的地方。在这块土地上,有人用洁白、磊落、庄重
摘要：对于小学生来说，他们接受文化知识的能力是相同的，那么怎样才能学好数学呢？我认为主要在于能否调动他们学习数学的兴趣。在分析中，不管是学生自身的因素，还是学校、家庭环境的因素，与学生的兴趣有直接关系的主要是教师，教师要调动学生学习的兴趣，营造良好的学习氛围，培养学生的创新能力。 关键词：小学;数学教学;点滴体会 新课程改革以来，提出了许多新理念、新要求，使小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化
创新是国家和民族发展的动力,也是时代进步的关键,因此创新不仅要体现在经济发展中,还需要体现在教育过程中,目前备受关注的教育行业也在不断进行创新,创新精神要从小培养。