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听是交流的主要形式之一,听是学生获得语言信息及语言感受的最主要途径。听力教学的现状在现阶段各式各样的英语课堂中,不难发现存在着一种现象：教师用尽全身解数给学生讲课,学生又跳又唱的开始了英语学习。
让学生学会倾“听”
【摘 要】
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听是交流的主要形式之一,听是学生获得语言信息及语言感受的最主要途径。听力教学的现状在现阶段各式各样的英语课堂中,不难发现存在着一种现象：教师用尽全身解数给学生讲课,
【机 构】
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北京市顺义区马坡第二小学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2017年45期
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