谈高中物理教学中如何实施人文关怀

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新时期的高中阶段教学教育工作应充分面向现代化的教学理论,以适应高中阶段学生身心特点的方式,在传授理论知识的同时培养学生精神层面的综合素质。现有的传统教育模式急需从传统理论教学为主转变为科学文化和人文精神相结合的综合教育形式。并将人文关怀引入日常的教学研究和活动中。本文结合现阶段高中物理教学的展开方式,从提升和实施人文关怀的意义及对策的角度进行研究与分析。并在此基础上给出具有较高可行性的人文关怀教学形式实施对策,。
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