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摘
论基于阅读的农村初中学困生的学法指导
【摘 要】
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摘 要： 农村中学，学困生是客观存在的一个弱势群体。关注学困生，以阅读指导为突破口，以关爱提升学习愿望，在成功体验中激发学习兴趣，引导养成最基本的阅读习惯，在潜移默化中教会阅读方法，在有效管理中积累阅读量，提高阅读能力，从而实现全面转化学困生的目标。 关键词： 阅读 农村初中 学困生 学法指导 学困生是客观存在的一个弱势群体，尤其农村中学所占比例比较大。因此关注学困生，促进他们健康成长
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年9期
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