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随着时代的发展，国家在英语教育方面的投资力度也逐年加大。当代大学生大都为90后，不管是经济条件和教育条件以及英语的重视程度比以往任何时代都要高，那么现代大学生的整体英语水平得到提高也就是情理之中的事了，那么作为大学英语教师也应着力改变自身的专业技术水平，结合学生实际和教学实际对大学英语进行重新定位，才能确保大学英语教学工作的开展满足时代发展的需要。基于此，笔者结合自身工作实践，对新课改背景下的大学英语教学的定位进行了初探。