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一、宏观视域下的初中语文教学情况部编教材是教育部相关专家在对语文教学需求的理解基础上,深入研究教学主题选择课文编制而成的。研究发现,部编本初中语文教材阅读教学设计出现了比较多的变化和新的亮点,例如单元导语和习题设计的情境化,以及读写结合的务实化等。
基于宏观和微观视域谈统编教材教学
【摘 要】
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一、宏观视域下的初中语文教学情况部编教材是教育部相关专家在对语文教学需求的理解基础上,深入研究教学主题选择课文编制而成的。研究发现,部编本初中语文教材阅读教学设计
【机 构】
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山东淄博市临淄区凤凰镇召口中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2020年26期
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