【摘 要】
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一个成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:爱学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生,首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。如果我们
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一个成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:爱学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生,首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育的过程便不仅仅是
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《课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体,科学课程必须根据学生的身心发展和科学学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学