论文部分内容阅读
“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”具有教学时间较短：“微课”的时长一般为5~10min左右，最长不宜超过10min；教学内容较少；资源容量较小：师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源；也可灵活方便地将其下载保存到终端设备（如笔记本电脑、手机、MP4等）上实现移动学习、“泛在学习”；实现了“人人皆学，处处皆学，时时皆学”的学习愿望[1]。主题突出、内容具体。一个课程就一个主题，或者说一个课程一个事；“微课”非常适合手术室快节奏的工作性质，手术室弹性上班，下班时间不统一，采用传统的方法在手术完后进行培训，大家都很疲乏，效果不满意，由于“微课”具有“短”“快”“精”“新”等特点，因此我院作为一家市级三级甲等医院，正适新楼的搬迁，新进人员多，采用“微课”利用晨会的时间进行手术室新护士的培训，取得较好效果，现将实施情况报告如下。