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教学内容的呈现形式多样化,以保证学生积极,主动参与整个教学过程。因此,教师想方设法让生活情境进入课堂,让活动情境进入课堂,让交流情境进入课堂,让问题情境进入课堂。
教学方法创新研究——让情境走进课堂 让课堂充满生机
【摘 要】
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教学内容的呈现形式多样化,以保证学生积极,主动参与整个教学过程。因此,教师想方设法让生活情境进入课堂,让活动情境进入课堂,让交流情境进入课堂,让问题情境进入课堂。
【机 构】
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浙江省永嘉县枫林镇中心小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年18期
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