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叶圣陶先生说过：“语文教材无非就是个例子，凭借这个例子要使学生能够举一反三，联系阅读和写作的熟练技能。”显然这里的“举一”就是凭“例子”示范；“反三”就是让学生仿照“例子”练习，形成灵活运用的技能。利用仿写指导小学生进行作文训练，对于低年级起步作文和中高年级作文指导，都是一种有效途径.
在阅读教学中提高学生仿写能力
【摘 要】
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叶圣陶先生说过：“语文教材无非就是个例子，凭借这个例子要使学生能够举一反三，联系阅读和写作的熟练技能。”显然这里的“举一”就是凭“例子”示范；“反三”就是让学生仿照“例
【机 构】
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广西融安县长安镇中心小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年7期
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