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湖南省安化县奎溪镇雾寒村的退休教师唐上君一辈子扎根乡村教育，退休后仍牵挂着村里的孩子们。24年来，他义务为孩子们课外辅导2万多课时。94岁的他先后被评为湖南省优秀共产党员、“感动湖南人物”“中国好人”，他的故事深深打动了身边的每一个人。
山里孩子的爱心爷爷
唐上君出生于奎溪镇雾寒村一个普通农民家庭。1950年，他从湖南省立第五中学毕业，1951年开始从事教育事业，1987年光荣退休。1997年，退休10年后的唐上君回到村里定居。
雾寒村地处偏远山区，成年人大多外出务工，加上乡村学校师资力量薄弱，留守在家的孩子功课有疑问没处请教，一些孩子跟不上班，有的还因此辍学。唐上君的心里产生一种责任感，心想家乡的孩子需要他，不能只顾个人快乐在家安享晚年，要把自己的余热奉献给村里的孩子们。
“我以前读书的时候，日军的轰炸机就在头顶上飞。他们一来我们就藏起来，一离开就继续上课。”出生于1927年的唐上君，深感幼时读书的不容易，更希望大山里的孩子能够依靠学习，去外面看看更大的世界。于是，他萌生了一个想法：“我是共产党员，要发挥模范带头作用，义务为村子里的孩子们辅导功课。”
说干就干，在老伴的倾力支持下，唐上君在家里办起了免费辅导班。没有场地，他就把自己的几间房屋腾出来，作为孩子们补习功课的“书楼”。周一到周五，每天放学后，村里的孩子们都自觉来到他家小院，他从数学到语文耐心为孩子们讲解，帮助学生消化和巩固当天的学习内容。他根据孩子们的需要，精心设计辅导方案。如果发现哪个孩子的功课差些就单独留下来，给孩子开“小灶”。他那栋小木房成了孩子们的乐园，他一个人既当老师又当保姆，既送学习工具又送生活用品，既教知识更塑品行，让村里的孩子在课后辅导中看到了光明，也看到了希望。
点亮孩子们心中的灯
“唐爷爷，是您的课后辅导让我看到了学习的希望，是您的鼓舞和激励，使我立志勤奋学习，扬起理想的风帆……”这是雾寒村一位考上大学的青年，2019年9月前去求学时给唐上君写的一封感谢信。
在长期与孩子们打交道的过程中，他了解到，青少年儿童最希望的是成年人对他们的关心、爱护、尊重和信任，最怕的是对他们不信任、不尊重，开口闭口称他们为“小孩子家”，动不动就是“你们懂什么”。在每次辅导孩子们做功课时，面对多名孩子，有表现优秀的，也有表现一般的和比较差的，他时时提醒自己，在关心和教育上，决不能厚此薄彼，而应敞开心扉与每一位孩子交朋友，珍惜与每一个孩子交流的机会。
村里在木榴完小就读的六年级学生黄某，父母离异，他经常逃学，学习成绩差，并有小偷小摸行为。唐上君在每次辅导后又配合班主任给这位学生开故事小灶，有时还写信鼓励他做个好孩子。2018年下学期期末，黄某被评为“三好学生”。
村里的学生年龄参差不齐，要补习的科目也是各不相同，可老师只有一个人，为能更好地教孩子，唐上君的教材和辅导资料涵盖了从小学到高中的每个学科。
由于教材不断更新，唐上君给孩子们辅导时经常遇到自己搞不懂的新问题。为此，他专门请外孙买了一台智能手机，学会了通过网络和孩子们一起查找解题方法。
他的教学方法新颖独特，注重因材施教，善于抓住孩子们身上各自的“闪光点”，推行鼓励式教学。对于每个孩子的学习情况，唐上君心里都一清二楚，今天补习什么，明天训练什么，都制订好了课程表，看似费解的难题在他的讲解下变得通俗易懂起来。他出的试卷很独特，半张烟盒纸上工工整整手写的两三个试题便是孩子们补习完后的“家庭作业”。虽已经退休34年，但唐上君退休不退岗，经常出入雾寒完小、木榴完小的师生课堂听课，并认真做笔记，课后就整节课的教学情况跟上课老师进行深入交流，师生们都很尊敬这位白发苍苍的老教师，在他的指导下，年轻教师们查漏补缺、快速成长，课堂教学效果在潜移默化中得到有效提升。
在唐上君家小木楼醒目处，贴着一张因时间久了而有些发黄了的纸，上面写着入党誓词。他经常看一看，提醒自己不忘初心，以一个共产党员的标准严格要求自己。虽已94岁高龄，但他耳不聋眼不花。如今辅导学生，他依然坚持他的教学标准。每次他都认真备课，反复思考怎样才能提升孩子们的学习兴趣，让自己的辅导更有质量。在他的书桌前的墙壁上挂着十几个厚厚的“文件夹”，这都是他闲暇时读书看报后的学习手抄。巴掌大的书桌上堆满了书，“不知则问，不能则学”是他经常挂在嘴边的一句话。
爱心浸润孩子的灵魂
15岁的小夏因家里经济条件较差，父母均外出务工，把他交给爷爷奶奶照料。爷爷奶奶年事已高，平时疏于管教，他的学习成绩很不理想，父母把他送到“书楼”补习功课。唐上君不仅给小夏补习功课，更注重对他的人生进行正面引导，教育他如何做一个对社会有用的人。小夏因比较贪玩，有时没有主动去找唐上君，有一次被回家的母亲发现了，遭到母亲的打骂，小夏感到委屈，补课时向唐上君倾诉。唐上君开导他说：“天底下没有不爱孩子的母亲，犯错在先，母亲打你骂你情有可原，她的教育方法可能不对，但你要理解她的一片苦心。”小夏在他的教育下，学习特别刻苦，进步很快，成绩在班上由原来的下等生跃入了上等生的行列。
除了自己来补习功课，他还主动上门“找”学生，唐旭芬就是其中一个。2018年1月，因数学严重偏科的唐旭芬想放弃高考，唐上君得知后很着急，这么一个有才华的孩子，仅仅因为数学成绩差一点就放弃上大学了！他立即放下手中的活计，赶到唐旭芬家里，详细了解她的真实情况后，将她接到“书楼”补习数学。他一道题一道题地给唐旭芬讲解。补习一段时间后，唐旭芬重拾信心。接下来的5个多月时间里，在他的精心辅导下，唐旭芬进步很快，顺利考上了大学。
唐上君勤俭节约，虽每个月有退休工资，但他一直省吃俭用。家里的房子还是几十年前的木房子，屋里连一件像样的家具都没有，衣服都是儿女逢年过节给他添置的，平日里他也不舍得穿。但他对孩子们却很大方，冬天，给学生弄来袜子手套围巾，使学生不受寒冷困扰;学生没吃晚饭，他把最好的菜拿给学生吃。“上完初中辍学打工”的做法，在20世纪90年代末人均年收入不足1000元的当地村民中，十分普遍。学生小刘小学毕业后就面临着辍学。在政府没有进行危房改造前，他家还住在人畜混居的茅草房里，父亲五十多岁了，母亲智力残疾，他准备小学毕业就出门打工。唐上君听说了小刘的困难，多次上门，一面安抚小刘安心学习，一面想办法对他进行资助。开始小刘不敢奢望，还是坚持自己的想法。有一次唐上君发现小刘病倒了，背起他走了五六里山路去输液，还帮他付了医药费，小刘终于被唐上君的坚持所感动。如今他读完了高中，也考上了大学。过去极不情愿送子女上学的村民，如今都改变了。每年开学时，家长们都争先恐后地把子女送到学校。十多年来，雾寒村没有一个学生辍学。
在他无私的关爱下，那些贪玩，不爱学习的孩子热爱学习了，那些表现较差的孩子表现优异了。春去秋来，唐上君辅导的孩子，有的通过了高考，进入了大学殿堂;有的完成了大学学业，顺利走入社会;还有的孩子完成了硕士学业，向更高的学位发起了冲击。据不完全统计，从2011年到现在，雾寒村有50人考上大学，4人考上研究生。这些学生无一例外，都在唐上君家的“书楼”上，接受过补习。
今年6月下旬，唐上君因轻度脑溢血在医院治疗十多天。出院几天后，他便给放假的学生免费补课。村干部谢方说：“我们要他注意身体，好好休息，可他不听劝。”唐上君说：“我是教师，也是共产党员，有责任把为孩子补课这件事做下去，直到做不动了为止。”
唐上君的先進事迹得到了各级党委、政府和社会各界的称赞。今年6月，他被评为湖南省优秀共产党员，中央文明办发布的4月“中国好人榜”，他当选助人为乐类“中国好人”。
山里孩子的爱心爷爷
唐上君出生于奎溪镇雾寒村一个普通农民家庭。1950年，他从湖南省立第五中学毕业，1951年开始从事教育事业，1987年光荣退休。1997年，退休10年后的唐上君回到村里定居。
雾寒村地处偏远山区，成年人大多外出务工，加上乡村学校师资力量薄弱，留守在家的孩子功课有疑问没处请教，一些孩子跟不上班，有的还因此辍学。唐上君的心里产生一种责任感，心想家乡的孩子需要他，不能只顾个人快乐在家安享晚年，要把自己的余热奉献给村里的孩子们。
“我以前读书的时候，日军的轰炸机就在头顶上飞。他们一来我们就藏起来，一离开就继续上课。”出生于1927年的唐上君，深感幼时读书的不容易，更希望大山里的孩子能够依靠学习，去外面看看更大的世界。于是，他萌生了一个想法：“我是共产党员，要发挥模范带头作用，义务为村子里的孩子们辅导功课。”
说干就干，在老伴的倾力支持下，唐上君在家里办起了免费辅导班。没有场地，他就把自己的几间房屋腾出来，作为孩子们补习功课的“书楼”。周一到周五，每天放学后，村里的孩子们都自觉来到他家小院，他从数学到语文耐心为孩子们讲解，帮助学生消化和巩固当天的学习内容。他根据孩子们的需要，精心设计辅导方案。如果发现哪个孩子的功课差些就单独留下来，给孩子开“小灶”。他那栋小木房成了孩子们的乐园，他一个人既当老师又当保姆，既送学习工具又送生活用品，既教知识更塑品行，让村里的孩子在课后辅导中看到了光明，也看到了希望。
点亮孩子们心中的灯
“唐爷爷，是您的课后辅导让我看到了学习的希望，是您的鼓舞和激励，使我立志勤奋学习，扬起理想的风帆……”这是雾寒村一位考上大学的青年，2019年9月前去求学时给唐上君写的一封感谢信。
在长期与孩子们打交道的过程中，他了解到，青少年儿童最希望的是成年人对他们的关心、爱护、尊重和信任，最怕的是对他们不信任、不尊重，开口闭口称他们为“小孩子家”，动不动就是“你们懂什么”。在每次辅导孩子们做功课时，面对多名孩子，有表现优秀的，也有表现一般的和比较差的，他时时提醒自己，在关心和教育上，决不能厚此薄彼，而应敞开心扉与每一位孩子交朋友，珍惜与每一个孩子交流的机会。
村里在木榴完小就读的六年级学生黄某，父母离异，他经常逃学，学习成绩差，并有小偷小摸行为。唐上君在每次辅导后又配合班主任给这位学生开故事小灶，有时还写信鼓励他做个好孩子。2018年下学期期末，黄某被评为“三好学生”。
村里的学生年龄参差不齐，要补习的科目也是各不相同，可老师只有一个人，为能更好地教孩子，唐上君的教材和辅导资料涵盖了从小学到高中的每个学科。
由于教材不断更新，唐上君给孩子们辅导时经常遇到自己搞不懂的新问题。为此，他专门请外孙买了一台智能手机，学会了通过网络和孩子们一起查找解题方法。
他的教学方法新颖独特，注重因材施教，善于抓住孩子们身上各自的“闪光点”，推行鼓励式教学。对于每个孩子的学习情况，唐上君心里都一清二楚，今天补习什么，明天训练什么，都制订好了课程表，看似费解的难题在他的讲解下变得通俗易懂起来。他出的试卷很独特，半张烟盒纸上工工整整手写的两三个试题便是孩子们补习完后的“家庭作业”。虽已经退休34年，但唐上君退休不退岗，经常出入雾寒完小、木榴完小的师生课堂听课，并认真做笔记，课后就整节课的教学情况跟上课老师进行深入交流，师生们都很尊敬这位白发苍苍的老教师，在他的指导下，年轻教师们查漏补缺、快速成长，课堂教学效果在潜移默化中得到有效提升。
在唐上君家小木楼醒目处，贴着一张因时间久了而有些发黄了的纸，上面写着入党誓词。他经常看一看，提醒自己不忘初心，以一个共产党员的标准严格要求自己。虽已94岁高龄，但他耳不聋眼不花。如今辅导学生，他依然坚持他的教学标准。每次他都认真备课，反复思考怎样才能提升孩子们的学习兴趣，让自己的辅导更有质量。在他的书桌前的墙壁上挂着十几个厚厚的“文件夹”，这都是他闲暇时读书看报后的学习手抄。巴掌大的书桌上堆满了书，“不知则问，不能则学”是他经常挂在嘴边的一句话。
爱心浸润孩子的灵魂
15岁的小夏因家里经济条件较差，父母均外出务工，把他交给爷爷奶奶照料。爷爷奶奶年事已高，平时疏于管教，他的学习成绩很不理想，父母把他送到“书楼”补习功课。唐上君不仅给小夏补习功课，更注重对他的人生进行正面引导，教育他如何做一个对社会有用的人。小夏因比较贪玩，有时没有主动去找唐上君，有一次被回家的母亲发现了，遭到母亲的打骂，小夏感到委屈，补课时向唐上君倾诉。唐上君开导他说：“天底下没有不爱孩子的母亲，犯错在先，母亲打你骂你情有可原，她的教育方法可能不对，但你要理解她的一片苦心。”小夏在他的教育下，学习特别刻苦，进步很快，成绩在班上由原来的下等生跃入了上等生的行列。
除了自己来补习功课，他还主动上门“找”学生，唐旭芬就是其中一个。2018年1月，因数学严重偏科的唐旭芬想放弃高考，唐上君得知后很着急，这么一个有才华的孩子，仅仅因为数学成绩差一点就放弃上大学了！他立即放下手中的活计，赶到唐旭芬家里，详细了解她的真实情况后，将她接到“书楼”补习数学。他一道题一道题地给唐旭芬讲解。补习一段时间后，唐旭芬重拾信心。接下来的5个多月时间里，在他的精心辅导下，唐旭芬进步很快，顺利考上了大学。
唐上君勤俭节约，虽每个月有退休工资，但他一直省吃俭用。家里的房子还是几十年前的木房子，屋里连一件像样的家具都没有，衣服都是儿女逢年过节给他添置的，平日里他也不舍得穿。但他对孩子们却很大方，冬天，给学生弄来袜子手套围巾，使学生不受寒冷困扰;学生没吃晚饭，他把最好的菜拿给学生吃。“上完初中辍学打工”的做法，在20世纪90年代末人均年收入不足1000元的当地村民中，十分普遍。学生小刘小学毕业后就面临着辍学。在政府没有进行危房改造前，他家还住在人畜混居的茅草房里，父亲五十多岁了，母亲智力残疾，他准备小学毕业就出门打工。唐上君听说了小刘的困难，多次上门，一面安抚小刘安心学习，一面想办法对他进行资助。开始小刘不敢奢望，还是坚持自己的想法。有一次唐上君发现小刘病倒了，背起他走了五六里山路去输液，还帮他付了医药费，小刘终于被唐上君的坚持所感动。如今他读完了高中，也考上了大学。过去极不情愿送子女上学的村民，如今都改变了。每年开学时，家长们都争先恐后地把子女送到学校。十多年来，雾寒村没有一个学生辍学。
在他无私的关爱下，那些贪玩，不爱学习的孩子热爱学习了，那些表现较差的孩子表现优异了。春去秋来，唐上君辅导的孩子，有的通过了高考，进入了大学殿堂;有的完成了大学学业，顺利走入社会;还有的孩子完成了硕士学业，向更高的学位发起了冲击。据不完全统计，从2011年到现在，雾寒村有50人考上大学，4人考上研究生。这些学生无一例外，都在唐上君家的“书楼”上，接受过补习。
今年6月下旬，唐上君因轻度脑溢血在医院治疗十多天。出院几天后，他便给放假的学生免费补课。村干部谢方说：“我们要他注意身体，好好休息，可他不听劝。”唐上君说：“我是教师，也是共产党员，有责任把为孩子补课这件事做下去，直到做不动了为止。”
唐上君的先進事迹得到了各级党委、政府和社会各界的称赞。今年6月，他被评为湖南省优秀共产党员，中央文明办发布的4月“中国好人榜”，他当选助人为乐类“中国好人”。