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开展校本教研是促进教育教学质量提高的有效形式，我校紧紧围绕“自我反思、同伴互助、专业引领”，积极进行校本教研的有效探索，取得了好的成绩。
自我反思 同伴互助 专业引领——临澧县实验小学校本教研探索
【摘 要】
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开展校本教研是促进教育教学质量提高的有效形式，我校紧紧围绕“自我反思、同伴互助、专业引领”，积极进行校本教研的有效探索，取得了好的成绩。
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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2005年12期
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