论文部分内容阅读
本文研究了如何结合《服装结构设计原理》这门技术基础课的特点,运用一份全理性的教案、“四段式”及“四化”的教学方法和手段,将教与学有机地、紧密地结合起来,将传授知识与提高能力统一起来,走出创造性教学的一条新路.这条道路对提高教学质量,培养出“创造性产品”具有较大的实际意义.
创造性教学在《服装结构设计原理》教学中的应用
【摘 要】
：
本文研究了如何结合《服装结构设计原理》这门技术基础课的特点,运用一份全理性的教案、“四段式”及“四化”的教学方法和手段,将教与学有机地、紧密地结合起来,将传授知识
【机 构】
：
湖南文理学院
【出 处】
：
科技信息（学术版）
【发表日期】
：
2007年24期
其他文献
本文认为词义自动标注是语言处理新的奋斗目标,而实现这一目标的首要任务是同义词群的建构。同义词群建构面临词义科学描写与词群构成模式两大难题。本文通过汉语动词"打"的
基于动态流通语料库,构建了一系列组织名简称数据库,并对其进行了校对、各项统计、用字分析和缩略规律的初步考察.
词汇褒贬分析是文本情感分析研究的基础。本文提出了利用同义词词林来计算词汇褒贬的方法。该方法利用同义词词林中的同义词词群,根据种子词汇扩展得到更大的褒贬义词集合.在
分词错误会对未登录词识别产生严重干扰.为解决该问题,本文提出一种对分词结果中的未登录词进行分类,获取分词结果中未登录词的可信度,并将结果反馈至分词程序的算法。分词程
实施飞行事故的医疗救护是飞行部队门诊部包括场站卫生队及航医室重要的任务之一。飞行事故具有突发性、群体性、创伤复合性等特点,器材药品的保障要求到位及时、数量充足、
知识支持的好坏直接对于句群处理的实现起到举足轻重的作用。本文介绍了在HNC语义网络基础上,通过使用领域句类的知识表示方法,实现句群语境信息的有效提取,最终完成句群处理
"把"字句是现代汉语中十分常用的一种特殊句式,其核心动词一般含有处置或支配的意义。外国或外族的汉语学习者在使用"把"字句时最常犯的一种错误是使用了非法的核心动词。本
我们已经提出一种考虑远距离依存关系的确定性中文依存关系解析方法,较好地解决了有些相互依存的词距离较远,使用传统的确定性解析方法难以解析的问题。但是自底向上的确定性
会议