【摘 要】
：
The chemoselectivities of PdCl2 and CuCl2-catalyzed oligomerization of 3, 3-dimethyl-butyne: 1, 3, 5-tri-tert-butylbenzene, 2, 2, 7, 7-tetramethyl-3, 6-dichlor
【出 处】
：
Chinese Chemical Letters
论文部分内容阅读
The chemoselectivities of PdCl2 and CuCl2-catalyzed oligomerization of 3, 3-dimethyl-butyne: 1, 3, 5-tri-tert-butylbenzene, 2, 2, 7, 7-tetramethyl-3, 6-dichloro-3, 5-octadiene and 2, 2, 7, 7- tetramethyl-3, 5-octadiyne were obtained, respectively, by regulating the polarity of the solvent.
The chemoselectivities of PdCl2 and CuCl2-catalyzed oligomerization of 3, 3-dimethyl-butyne: 1, 3, 5-tri-tert- butylbenzene, 2,27,7-tetramethyl- octadiene and 2, 2, 7, 7-tetramethyl-3, 5-octadiyne were obtained, respectively, by regulating the polarity of the solvent.
其他文献
为了有效解决防眩板统一高度在特定条件下存在的交通安全隐患,通过对平曲线路段防眩板高度的遮光效果和影响因素进行分析,构建了平曲线路段防眩板高度的验算模型。研究了防眩
【摘要】陶行知生活教育理论提倡“给生活以教育，用生活来教育。”其提倡的生活即教育的教学理论与当前种植语文教学生活化的理念不谋而合。本文旨在以陶行知生活教育理论为指导，对中职语文教学生活化进行探讨。通过对陶行知生活教育理论的探寻得出中职语文生活化的途径有：语文教师要认真地钻研新教材和新课程改革方案，努力寻求实现中职语文教学生活化的方法，在培养学生语文能力和语文素养的同时培养学生关注生活，思考生活的能
他,曾是一个边防战士,赤诚守卫祖国边疆4年,多次被部队评为“优秀士兵”。他,又是一个民营企业家,每年为国家上交税金千万元,被授予“曲靖市劳动模范”。然而,让人们称道更
摘 要：受多种因素影响，初中生在学习能力、兴趣爱好、思维方式等方面存在较明显差异。作为一名初中生物教师，要注意学生之间原有知识水平的差异，在教学过程中做到分层教学，照顾到各个层次学生的需求，尽量减小学生之间的差异，有针对性地为学生查漏补缺，避免两极分化现象的出现。 关键词：初中生物；分层教学 中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）07-059-1
摘 要：要想在历史与社会教学中渗透科学精神，那就要培养学生有客观的态度，有辩证的思维，有考证的精神，帮助学生树立探求真相，多角思维，全面评价，务实而富有创新精神的意识。 关键词：科学精神；客观；辩证；考证；真相 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）07-008-1 科学精神是人类文明史发展中不可或缺的元素，它与愚昧为敌。《历史与社会》本身就是文
The title complex [Cu3L3(H2O)]DMFH2O (H2L = 4-(3-hydroxy-2-ethyl-4- pyridinone-1-yl)-aniline condensation salicylaldehyde) was obtained. The single-crystal X-ra
2014年11月28日,北京市税协召开全体所长会,动员广大会员认清形势,坚定信心,明确方向,再创佳绩。全市近500名所长参加大会。姜信会长在讲话中强调,取消注册税务师执业资格许
目的对成人支气管长度、管径以及夹角进行解剖学观察,为纤维支气管镜检查等临床操作提供形态学基础。方法在50例成人尸体标本上进行支气管树的局部解剖,使用游标卡尺等工具测
一位年近“花甲”的老兵,边下达指令,边同青年民兵奔向预设高炮阵地。他,就是贵阳市“十佳优秀专武干部”、贵州大众橡胶有限公司武装部部长廖光显。廖光显,1968年参军,1973
【摘要】在高中语文课堂阅读教学中，文言文阅读是非常重要的。但由于传统语文阅读教学中，教师更偏重于传授一些知识点，从而忽略了学生学习的主动性，特别是在充分发挥学生课堂主体性这方面。教学方法的错位导致了学生自学能力相对较差。尽管有时在分数上看来还不错，但不能形成有效的语文能力。文言文不同于现代白话文，它是古代的语言，远离当前生活，比较艰深难懂。因此成了语文教学中的难点。但文言文是我国古典文化的精隋，同