基于家国情怀素养的初中历史教学策略研究

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家国情怀根植于中华传统文化之中,是中华文明历经千年沉淀出的结晶,其凝聚人心、汇集力量,是五千年中华文明得以延续和传承的根源.家国情怀是历史核心素养的重要组成部分,在历史课本之中蕴含着丰富的家国情怀资源.核心素养主导下的初中历史教学,教师应当明确学生的课堂主体地位,给予学生更多地课堂参与、课上思考的机会,使学生在历史教学之中感受到家国情怀对于其成长的重要意义,自觉地基于家国情怀来构建自己的日常行为与认知.本文分析了初中历史家国情怀教学现状,探讨了基于家国情怀素养的初中历史教学策略.
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