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在小学教育体系中，英语是重要的学科，英语阅读又是整个知识中的重中之重。在传统的教学模式之下，教师大多是按部就班地哥畏小学英语阅读教学活动，所采取的教学模式较为单一，教学内容也存在一定的局限性。从小学英语阅读本身来说，由于小学英语知识具有较强的实用性，因此要进行有效的创新性的教学改革，提升英语教育的效果，这有利于学生核心素养的提升。