【摘 要】
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语文教学普遍存在费时多、收效低的状况,尽管老师们想了很多办法,采取了系列措施,但最终效果都不理想.笔者认为要提升语文课堂效益,应处理好以下三个问题:rn一、突出人文性,
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语文教学普遍存在费时多、收效低的状况,尽管老师们想了很多办法,采取了系列措施,但最终效果都不理想.笔者认为要提升语文课堂效益,应处理好以下三个问题:rn一、突出人文性,但不能淡化工具性rn“语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.”新课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位,突出了语文教育应有的丰富内涵,充分展示语文自身的无穷魅力,还语文以本来的面目.
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