【摘 要】
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建筑构造课程要求学生具有良好的空间想象能力,但本课程作为专业基础课,且开设学期均为第一、第二学期,学生缺乏实践经验,空间想象能力不足,无法根据教师所讲授的内容进行联
【基金项目】
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扬州中瑞酒店职业学院2020年度教科研立项课题建筑信息化视域下《建筑构造》课程教学改革探析(项目编号B2020102)。
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建筑构造课程要求学生具有良好的空间想象能力,但本课程作为专业基础课,且开设学期均为第一、第二学期,学生缺乏实践经验,空间想象能力不足,无法根据教师所讲授的内容进行联想。BIM技术可以通过建立模型、虚拟仿真弥补学生空间想象力不足问题,作为良好的教学工具,不仅改善陈旧的教学方式,而且提高了教学效果。这也要求教师根据具体的教学内容和案例进行综合运用。基于上述原因,本文将分析与探讨基于BIM技术的建筑课程教学改革研究。
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