【摘 要】
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在新课标小学数学教学阶段,无论是教师授课方面还是学生学习方面都存在着较多问题,由于教学模式的单一化,学生在知识学习过程中面临困难,逐渐缺少对数学学科的学习兴趣。小学数学教学是帮助学生通过运算去解决问题的过程,教师在这一环节中,要注意根据教学的内容,去对学生进行针对性的培养,让学生通过发现问题、分析问题、解决问题,去培养学生的思维,让学生在数学学习中具有一种问题思维的意识。
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在新课标小学数学教学阶段,无论是教师授课方面还是学生学习方面都存在着较多问题,由于教学模式的单一化,学生在知识学习过程中面临困难,逐渐缺少对数学学科的学习兴趣。小学数学教学是帮助学生通过运算去解决问题的过程,教师在这一环节中,要注意根据教学的内容,去对学生进行针对性的培养,让学生通过发现问题、分析问题、解决问题,去培养学生的思维,让学生在数学学习中具有一种问题思维的意识。
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