论文部分内容阅读
千里之行始于足下,万丈高楼起于累土。同样,初中数学教学的关键在于基础知识。教师在教学过程中首先要引导学生打好知识基础,在巩固知识的基础上,借助数学问题来培养学生的思考、思维方式,提升学生的学习素养。数学是一门依赖逻辑与演变的学科,在对学生进行数学素养能力的培养上,基础知识的巩固是教学的重点,对于基础知识的强化与巩固必须放在首要。