【摘 要】
：
网络信息科技的发展为教育发展插上了腾飞的翅膀,微信的广泛应用更是成为推动大学英语教学创新的重要助力.微信的教育功能在大学英语辅助教学中的开拓,体现了现代英语教学的
【机 构】
：
辽宁科技学院 辽宁 本溪 117000
论文部分内容阅读
网络信息科技的发展为教育发展插上了腾飞的翅膀,微信的广泛应用更是成为推动大学英语教学创新的重要助力.微信的教育功能在大学英语辅助教学中的开拓,体现了现代英语教学的开放性、互动性以及实时性特点,极大丰富了大学英语教学内容.本文主要针对大学英语教学中微信软件应用的优势、可行性及应用方式等进行探讨,以供参阅.
其他文献
对于小学阶段的学生而言,若要将语文学好,最佳的途径就是要具备较强的阅读能力,而阅读能力主要指小学生阅读理解书面语言的一种能力,在小学语文教学中最关键的部分就是阅读,
在素质教育理念下,对小学体育教学提出了新要求,即革新教学理念,培养学生的竞争与合作意识.区别于其他学科的是,体育教学有着培养学生竞争及合作意识的先决条件,在各种各样的
高中阶段是学生在掌握一定知识基础之后,逐渐形成个人独立思维的重要阶段.在高中英语教学中,不仅要注重做好知识教育,更要注重将语言思维与语言技能综合应用其中,在趣味教学
伴随时代的逐渐进步,人们愈加重视对学生的教学效果,需要对课堂教学模式不断的更新与完善.小学语文教学应该对阅读教学加强重视程度,特别是小学语文群文阅读.研究分析群文阅
随着新课改的实施以及教育的大发展,微课教学的概念被广泛接受,并逐渐引入数学教学实践中。在信息技术日益发达的今天,将微课有效地运用到数学教学中,是信息技术与课程整合的
在小学一年级写字教学的过程中,要重视对学生写字基础的训练,渗透多种写字方法,使学生能够形成自主识字的能力.同时,教师要使课堂教学更为灵活,使学生在乐趣中去识字,在与同
初中英语教学本来就跟多媒体有一定的关系,多媒体技术为初中英语教师教学提供很大的方便,有很多的优点,能够有效的提高学生的课堂参与度,还有就是能够激发学生的思维,调动学
信息技术手段辅助应用于小学语文教学具有极其重要的作用.教育信息化背景下,小学语文教师要善于整合信息技术手段,优化课堂导入形式、拓展学生知识面、突破语文教学重点难点,
传统的教育方式已经不能适应社会经济的飞速发展,家长对于小学语文的教育要求,传统课堂中老师的“填鸭式”教育仅仅是为了传授知识,无法提高小学生的语文综合素质,老师要转变