【摘 要】
：
随着我国教育教学体制改革工作的不断深化,针对小学数学教学提出了新的教学要求和教学目标,要求数学教师要注重培养学生的数学逻辑思维能力和数学抽象思维能力.数学应用题是
论文部分内容阅读
随着我国教育教学体制改革工作的不断深化,针对小学数学教学提出了新的教学要求和教学目标,要求数学教师要注重培养学生的数学逻辑思维能力和数学抽象思维能力.数学应用题是小学数学知识教学中的重要内容,高效的数学应用题教学,有利于激发小学生的思维创新能力和思维想象能力.这也要求小学数学教师要积极创新课堂教学方式,以及转变数学教学理念,通过多样化的数学教学方式,来锻炼小学生的应用题解题能力,从而帮助小学生形成良好的数学学习习惯.
其他文献
随着幼教课程的不断改革和深化,开发园本课程,让地方资源为园本课程服务被提到了日程教学中来.如何合理开发和利用这些地方资源为园本课程服务呢?经过一年多的探索和研究,我
提到儿童教育,教师会想到具有“寓教于乐”功能的游戏,或充满感染力,为孩子打开另一个奇妙世界的故事.在幼儿课程中,教师也常常将两者分开,分别为孩子展示.这样很容易造成游
高中数学作为一门基础学科和关键学科深受教师和学生的重视,但是根据笔者多年的教学经验发现,由于高中数学的抽象性和逻辑性,很多学生在学习时经常会搞不清楚本质,掌握不了方
广州富力地产股份有限公司(香港联合交易所上市编号:2777)成立于1994年,注册资金8.06亿人民币,集房地产设计、开发、工程监理、销售、物业管理、房地产中介等业务为一体,拥有
在开展幼儿教育时,教师应当充分尊重幼儿的学习经验和生活体验,尊重他们的身心发展特点,来开展合适的教学.对于幼儿们来说,对他们进行教育,应当以游戏为基本活动,引导他们在
幼儿期是一个人语言能力发展的黄金时期,并且这个时期的孩子由于缺少生活经验和知识积累,他们的语言表达能力往往就比较差,他们也没有学过过多的词汇,在表达时也很难做到准确
在高中音乐教学中融入互联网技术,为学生深刻体会音乐学科特点提供了重要帮助作用,互联网技术将音乐课堂内容呈现得全面而具体,能够让教师进行系统性的教学设计,将以往课堂无
美术是小班幼儿开展的一种创造性的艺术教学活动,通过美术学习可以培养幼儿对美的认知,促使幼儿情感和人格得到发展,而游戏是幼儿的天性,是幼儿与生俱来的本能,游戏的愉悦性
学校变革动力是指引起或推动学校变革的某种力量或力量的集合.实践中,学校变革动力的形成需要具备一定的基础,即学校内外部环境的变化、学校组织自身的缺陷以及组织成员利益
初中数学课堂教学过程中,合理使用多媒体技术,可以良好的激起学生的学习热情,让教学从静态转变为动态,从抽象转变为形象,打破时空的限制,降低学生学习的难度,集中学生的注意