【摘 要】
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随着幼教课程的不断改革和深化,开发园本课程,让地方资源为园本课程服务被提到了日程教学中来.如何合理开发和利用这些地方资源为园本课程服务呢?经过一年多的探索和研究,我
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随着幼教课程的不断改革和深化,开发园本课程,让地方资源为园本课程服务被提到了日程教学中来.如何合理开发和利用这些地方资源为园本课程服务呢?经过一年多的探索和研究,我们发现:贴近幼儿生活,实践性、操作性强的地方资源,是开发园本课程的首选内容,家长和社区的共同参与开发园本课程的坚强后盾,丰富多彩的综合教学活动是提高幼儿智力和能力,实现情感体验的有效手段.下面以生成主题“蚕娃乐”为例作具体阐述.
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