【摘 要】
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广大教师、专家、学者们一直十分关注科研、教研、课堂思想文化的问题,怎样以科研引领教研,促进课堂思想文化的形成与发展,从而达到科学育人,是教育科研机构乃至基层学校面临
【机 构】
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黑龙江省桦南县教育进修学校;黑龙江省桦南县林业中学;桦南县曙光中学
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广大教师、专家、学者们一直十分关注科研、教研、课堂思想文化的问题,怎样以科研引领教研,促进课堂思想文化的形成与发展,从而达到科学育人,是教育科研机构乃至基层学校面临的一个难题.如何实现科研与教研有机结合,探讨两者与课堂思想文化的内在的、本质的联系,增强办学效益,提升教学效率,促进教师的专业发展,是值得教育工作者深思、践行的问题.
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