【摘 要】
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在上海市中心静安区有这样一所精致的学校——上海戏剧学院附属中学，它是一所戏剧艺术特色高中，这样一所以文科和艺术见长的中学，它的创新实验室中最有特色的是社会实验室和仿真实验室，学生们在这里上公开课、拓展课，开设微讲座攒“幸福积分”，学校负责对外宣传的王婷婷老师告诉记者，上戏附中有三分之二的学生是艺术特长生，创新实验室给上戏的特色课程提供了平台，充分体现学生的个性发展，并融合了艺术生和非艺术生共同发展
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在上海市中心静安区有这样一所精致的学校——上海戏剧学院附属中学，它是一所戏剧艺术特色高中，这样一所以文科和艺术见长的中学，它的创新实验室中最有特色的是社会实验室和仿真实验室，学生们在这里上公开课、拓展课，开设微讲座攒“幸福积分”，学校负责对外宣传的王婷婷老师告诉记者，上戏附中有三分之二的学生是艺术特长生，创新实验室给上戏的特色课程提供了平台，充分体现学生的个性发展，并融合了艺术生和非艺术生共同发展的目标。
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10句英语作文法是由有关专家总结出来的一种高分英语作文方法。需要指出的是，所谓10句作文并非一定10句，从很多考生的高分来分析，句子数量在8句至12句（依句子长短和结构不同而不同）。如果以每个句子平均10—15个单词计算，便能用8—12个句子完成一篇要求100—120字的作文。 【基本模式】 ┌─主题句 句 1 第一段─┤ 开头 └─扩展句 句 2 ┌─主题句 句 3 第二段─┤ 正
记者 刘昕璐 今年上海“两会”后举行的上海市政府记者招待会上，新当选的应勇市长与中外记者第一次正式见面。在回应有关新高考改革方面的问题时，应勇说，新高考改革增加了考生的选择权。 应勇说，实现高考改革，有利于提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，也增加了考生对报考学校和选择志愿的选择权。新的高考录取的基本方式是“两依据一参考”，即以高考成绩和高中学业水平考试成绩为依据，以高中综合素质评价为参考
我是一名高二女生，最近班里转来的新同学竟然是我初中校友。初中时她的成绩很好，但现在她和我们班同学的交往不是很顺利，成绩也没有以前那么好了。虽然她和我并不是好朋友，但是作为班长，我希望能尽力帮到她。 老师得知我的愿望后认真地和她母亲进行了沟通，她母亲非常赞成我的做法，不久我便成为了她的新同桌。刚开始时，我会和她聊一些初中時的话题想借此拉近关系，没想到她并不领情，有时还会对我冷嘲热讽。渐渐地我们的话
实验题包括两种类型：一类是实验分析题；一类是实验设计题。 对于实验分析题，主要是要求根据提供的实验，对实验操作、实验现象、实验结论进行分析，作出合理解释，辨别实验错误等。对这类题要密切联系所学实验内容（包括课文内的实验）仔细分析，一般不难解答。 对于设计题，一般要求根据提供的实验材料和仪器，设计一个实验，来验证或说明某一生命现象。这类题相对难度大些。我们应从以下几方面着手解决： （1）联系经
时常有人抱怨，自己就像个机器人，几乎每天都是重复单调的例行公事，月月年年如此，工作毫无生趣。但是，单调乏味就一定是坏事吗？ 英国普利茅茨大学的心理学教授对40位志愿者进行了一项实验研究。研究人员让这些人先听一分半钟沉闷的电话留言，几个小时后，他们要求所有参与者回忆并写下电话留言的细节内容。结果，研究人员发现，在这个过程中感到乏味以至于涂鸦的人比那些正襟危坐的人能够记住更多的信息。 这是为什么呢
通常情况下，高三数学需进行三轮复习，第一轮复习需以高考大纲为指导，以数学课本为基础，熟悉每个所学知识点。第二轮复习阶段是对第一阶段的巩固与强化，更侧重于知识的融会贯通，各个知识点的衔接。根据高考对知识点的考查，我们可以归类为七大专题。 专题一：函数与不等式，以函数为主线，不等式和函数综合题型是考点。 函数的性质：着重掌握函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性。这些性质通常会综合起来一起考查，并且
2017年3月5日是第54个学雷锋纪念日，也是第18个“中国青年志愿者服务日”。为进一步传承和弘扬雷锋精神，唱响志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”主旋律，沪上各区各级学校师生积极行动，以形式多样的志愿服务活动掀起了一股學雷锋的热潮。实际上，随着高中生志愿活动纳入综合素质评价信息，“随手公益、快乐志愿”越来越普遍，学雷锋活动，早已超越了“学雷锋纪念日”了。
复旦大学计算机科学与技术实践工作站 上海应用技术大学数学实践工作站 上海中医药大学中医药实践工作站 上海理工大学环境科学与工程实践工作站 上海师范大学化学实践工作站 上海海洋大学海洋科学实践工作站 上海工程技术大学纺织科学与工程实践工作站 上海工程技术大学交通运输工程实践工作站 华东师范大学化学实践工作站 上海大学数学实践工作站 上海交通大学机械工程实践工作站 东华大学环境科
小时候，看到爷爷泡茶，只见那普普通通的杯子里，清澈的水上漂着大片绿叶。我问：“这水能喝吗？”爷爷笑着说：“能。”“那这叶子也能吃吗？”爷爷摇了摇头，说：“不能。”我心下虽疑惑，但那水仿佛有种魔力吸引着我。我嚷嚷着想尝一口，可爷爷说我还小，再大点就能喝了。 这是我对茶的第一印象。 后来，父亲心血来潮买了茶具。我对那个茶盘印象深刻，因为它好看。用热滚滚的开水浇灌这副茶具，我似乎闻到了淡淡的清香。再
2016年12月30日上午9：30，在复旦大学枫林校区明道楼，举行了上海市青少年科学创新实践工作站授牌仪式，全市25家工作站、100个实践点的老师及部分学生代表齐聚一堂，翻开青少年科学创新实践能力培养崭新篇章。今后，每个学生的研究和实践过程将得到客观记录和评价。 目前，全市25个工作站已经创建，分布在12所高校（17家站）、7个科研院所、1所医院；100个实践点中52个设在市级实验性示范型高中，