【摘 要】
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班级管理不应是老师约束学生,而是学生自我约束,现代班级教育要以学生全面发展为本,重点培养学生自主教育、自我管理的意识和能力。学生作为班级的主人,只有主动参与到班级管
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班级管理不应是老师约束学生,而是学生自我约束,现代班级教育要以学生全面发展为本,重点培养学生自主教育、自我管理的意识和能力。学生作为班级的主人,只有主动参与到班级管理中去,才能营造一个自信、快乐、和谐、实力强大的班集体。本文简要论述了让学生参与班规的制订、构建全方位多层面的班级自我管理机构、给学生提供充分展示自我的机会等提高学生自我管理能力的途径和方法,学生在班集体中既是管理者、参与者又是被管理者、合作者,充分激发了他们的主人翁意识和责任意识,为建立高效的班级管理打下了坚实的基础。
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