论文部分内容阅读
以学生发展为教学的起点和终点,是当前新课改理念下对教学的新要求。但是,语文教学存在着教学方法的程式化、考评方法的失范和学生参与动力的缺失等问题。通过确定有效的教学策略、规范考评方法和激发学生参与动机的方法,探索语文教学中学生参与的现实路径。
语文教学中学生参与的困境及其纾困
【摘 要】
：
以学生发展为教学的起点和终点,是当前新课改理念下对教学的新要求。但是,语文教学存在着教学方法的程式化、考评方法的失范和学生参与动力的缺失等问题。通过确定有效的教学
【机 构】
：
渤海大学教育学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2018年23期
其他文献
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：评价主体应多元化,“评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。”与幼儿园利益相关的主体均可以作为评价主体。评价主体多元化,可以帮
课外体育活动是我们高职院校在体育教学中不可忽视的一部分,是体育教学的重要补充,也是学校体育教学的重要组成部分,它可以强身健体、愉悦心情,既能提升高职院校学生的体能,
利用微信公众平台辅助大学物理实验教学,可以有效弥补传统课堂教学的不足,在方便学生学习的同时,还能增强师生间的互动交流,有助于激发学生学习的积极性和主动性,提高大学物
随着教育信息化的发展,翻转课堂的应用日益广泛。汽车电子控制技术课程是各高校车辆工程专业开设的一门重要专业基础课,在对该课程特点及教学现存问题进行分析的基础上,对比
<正>近年,求路径长的问题屡屡出现在各地中考数学试卷中.笔者通过搜集、整理后发现,这类问题从图形特征的角度看分为四类:直线型、折线型、弧线型和混合型.本文仅讨论直线型
二甲酸钾是一种有机酸盐,具有完全的生物降解性,容易操作,无腐蚀性,且对畜禽无毒害,在体内无残留,能有效抑制胃肠道致病菌,因此二甲酸钾作为抗生素的替代物受到广泛的重视。
利用NCEP／NCAR1°★1°再分析资料对台风“威马逊”和“海鸥”降水做了一个简要的对比分析．结果表明：两个台风影响期间，贵港均处在一个深厚的湿区，整层大气可降水量都比较
为思考而教学是语文新课程所倡导的重要目标之一。在新课程要求下，如何设计或引导学生提出高质量的问题，已成为改善语文课堂教学的重要举措。问题设计要选准恰当的读文切入口；问