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作为主要的自然学科之一,数学一直是高中教育的重点和难点,如何提升高中数学的整体教育质量,更好的适应素质教育的基本要求,是每个高中数学教师都在认真考虑的问题.本文在深入分析高中数学教学特点的基础上,较为详细的阐述了问题导学法在数学课堂教学优化中的应用,希望对提升高中数学教育质量起到一定的积极作用.