【摘 要】
：
所谓树人先立德,道德与法治教育在整个教育体系中有先导性作用.寻找更有效的道德与法治课堂策略,使得学生接受更好的道德法治教育是新时代开展素质教育的重要问题.通过课堂提
【机 构】
：
福建省漳州市,福建省漳州市龙文区郭坑中学
论文部分内容阅读
所谓树人先立德,道德与法治教育在整个教育体系中有先导性作用.寻找更有效的道德与法治课堂策略,使得学生接受更好的道德法治教育是新时代开展素质教育的重要问题.通过课堂提问,教师可以与学生展开互动,及时了解学生动向,是开展道德法治教育的有效方法.对此,文章从四个方面提出了教师开展有效提问的方法.首先,课堂提问应当结合学生生活实际,令学生学有所感;其次,课堂提问应能激发学生学习兴趣,兴趣是学生学习的原动力;再次,课堂提问可结合时政热点,社会发展是道德法治的来源和归宿;最后,课堂提问可与学生实践相结合,通过实践可以加深学生对道德法治的理解,培养学生成为真正有品德、守法治的新青年.
其他文献
在高中英语新课程标准的背景下,教学研究者和教育工作者对创设高中英语好课堂的重视程度越来越高.文章以剖析一堂公开课为依据,试从形、意、情三个维度切入,浅谈塑造高中英语
摘要：初中阶段的英语课程教学指导是基础性的科目，加强对学生的核心素养培养是广大英语教师普遍关注的工作内容。结合新课改的基本要求，初中英语教师将思维导图式读写微课在教学指导阶段的优化应用，能帮助学生培养发散性思维，了解教学设计的真正意图以及目标要求。学生在教师的引导之下，有意识地进行英语知识理论框架的构建，并在微课的启迪之下探索更为积极有效的英语课程学习技巧，在实践中不断提升个人能力，从而能够更好地
高中英语词汇教学是英语学习至关重要的环节,但依然存在脱离文本、效率低下、灵活运用能力差等问题.文章以一节课外文本阅读公开课为例,分析研究基于文本阅读的词汇教学,探索
德育渗透于每一门学科的教学过程和课程内容.作为一门重要的人文学科,英语教学以其丰富的德育内涵,对学生形成正确的人生观、价值观、社会公德意识、爱国精神和全球视野都起
摘要：随着信息技术的不断发展，数字信息在日常生活中变得越来越普遍，数字资源的形成和推广应用也在逐步发展，高中信息教师应该对数字资源在德育教育中的应用优势进行综合分析，从此作为德育工作效果的提升的参考，故而，要充分利用数字视频资源助力高中德育教育，因为这样更能贴近生活，还方便与学生对话，在平时教学中起到事半功倍的效果，由此促进我国德育教育的发展。 关键词：信息技术;数字资源;资源助理;德育教学
采用超细SnO2粉体为材料基体，MQ-Y1元件生产工艺制成超细CO元件。在考察了工作温度、选择性、灵敏度、稳定性、响应及恢复时间等器件参数后认为，此元件可以在稍高于室温条件（25～3
互联网技术的实践应用为民众的信息获取、加工利用带来了诸多新选择,加之思想意识形态、价值观呈现多样化,如何提升小学低年级学生德育教育工作的关注度,给予其正确的引导、