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在高中英语新课程标准的背景下,教学研究者和教育工作者对创设高中英语好课堂的重视程度越来越高.文章以剖析一堂公开课为依据,试从形、意、情三个维度切入,浅谈塑造高中英语好课堂的要素,即课堂形式、教学理念、课堂效果,力求将新课标要求付诸实践,构建高效的高中英语课堂.
形意兼备互动达情——浅谈创设高中英语好课堂要素
【摘 要】
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在高中英语新课程标准的背景下,教学研究者和教育工作者对创设高中英语好课堂的重视程度越来越高.文章以剖析一堂公开课为依据,试从形、意、情三个维度切入,浅谈塑造高中英语
【机 构】
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江苏省常熟市,江苏省常熟中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年76期
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