论文部分内容阅读
知识卡片:信息高速公路等4则
【出 处】
：
安徽科技
【发表日期】
：
2001年1期
其他文献
我教英语已经15年了，我还是有一些教学经验的。我既教过几年的老教材，也教过好几年的新教材，都是向四十分钟课堂要质量，是我们共同的追求。学生的英语好不好，体现在教师观念、教学
创新的关键是思维，著名的教育家裴斯泰洛齐曾说“：教学的主要任务不是积累知识，而是发展思维”。高中英语教学中创新的最终目的是促进学生的全面发展，使他们具备英语的综合技能和
从1998年12月到2000年年底,我在利辛县挂职锻炼。回头看看这两年的工作经历,我深深的体会到:善于运用科学方法是顺利完成基层锻炼任务的重要保证。 第一,做好基层工作,首先
《语文课程标准》指出：“小学各个年级的教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”
创造能力要求学生做到在思考问题的时候突破常规，善于表达具有新颖独特的观点。新课程标准中对学生的创造能力的培养提出了新的要求。所以教师在课堂上要善于激发学生的学习热
(一)rn位于长江之滨,黄山、九华山脚下的安徽铜陵市,是一座新兴的工贸港口城市.这里的青铜文化历史悠久,源远流长.3000年冶铜史使她成为中华民族青铜文化发源地之一,素有“中
阅读是学生的个性化行为，所以不能由教师来代替学生阅读，应该让学生在积极、主动的情感、思维活动中有所思考、有所感悟，让学生能受到情感的熏陶，加深体验、理解，从而让学生能够享
培养学生自主学习能力，对学生成才十分重要，政治教师应该发挥主导作用，及时更新教育观念，高度尊重学生主体地位，重视发挥学生的主体能动性，深入了解学生，积极创设有利环境，对学生的自