论文部分内容阅读
英语教学的目的是培养和提高学生听、说、读、写的综合运用能力，而听力理解能力、阅读理解能力和交际运用能力是学生学习英语最基本的三种能力，因此必须培养和提高。然而在中学学习英语的主要场所就是课堂，课外很少或没有机会讲英语。教师就要积极创造课内外英语学习环境，为学生提供听的环境、阅读的环境和交际运用的环境。努力营造一种愉悦、持久的英语语言氛围，从而达到英语的教学目的。对于这个问题，我们外语教研组进行了多年的探索和实践，取得了一定的效果，就此谈谈我们的探索和尝试。