【摘 要】
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借助信息技术,优化作文评改,有一些专家和教师在这方面做了一定的尝试和研究。作为网络平台之一的"博客"具有开放性、互动性、及时性等一系列特质,给作文评改带来全新的体验
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借助信息技术,优化作文评改,有一些专家和教师在这方面做了一定的尝试和研究。作为网络平台之一的"博客"具有开放性、互动性、及时性等一系列特质,给作文评改带来全新的体验。本文基于城镇小学高年级学生的习作评改,整合已有的作文评改形式和网络作文评改经验,以博客平台为抓手,进一步探索创新作文评改方法,以此优化作文评改过程,提高作文评改实效。
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