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基于浙江师范大学国际文化与教育学院“汉语加油站”活动的开展与长期跟进，传统线下模式和市面应用程序难以克服时地限制、难以满足留学生口语交际练习需要。基于这一基本情况，本文提出汉语双联动学习的构想，并做简要阐述。
基础汉语双联动学习——线上汉语加油站小程序开发可行性分析
【摘 要】
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基于浙江师范大学国际文化与教育学院“汉语加油站”活动的开展与长期跟进，传统线下模式和市面应用程序难以克服时地限制、难以满足留学生口语交际练习需要。基于这一基本情况
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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时代教育：下
【发表日期】
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2020年5期
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