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在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,本文以我国相关政策文件为依据,在研究国内外相关文献的基础上,结合自身工作经验,分析研究“三全育人”体系下辅导员新的角色定位,以及如何发挥好辅导员的作用.最后通过探究“三全育人”体系下辅导员工作的长效机制,以保证辅导员角色的落实和作用的发挥.
“三全育人”体系下高校辅导员角色定位和作用发挥研究
【摘 要】
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在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,本文以我国相关政策文件为依据,在研究国内外相关文献的基础上,结合自身工作经验,分析研究“三全育人”体系下辅导员新的角色定
【机 构】
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长沙卫生职业学院,湖南 长沙,410600
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2020年2期
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